■[2011/10/25] 「平成２３年度全国学力・学習状況調査として実施を予定していた調査問題・正答例・解説資料」【国立教育政策研究所】
■[2011/10/25] 「確かな学力の育成に係る実践的調査研究（全国学力・学習状況調査の結果を活用した調査研究）成果報告書」【文部科学省】
■[2011/07/29]「評価方法等の工夫改善のための参考資料（小学校・中学校）」【国立教育政策研究所】
■[2011/07/29]「『生徒指導支援資料３「いじめを減らす」』【国立教育政策研究所】
■[2011/07/29]「ＯＥＣＤ生徒の学習到達度調査（ＰＩＳＡ）２００９年「デジタル読解力調査」のポイント【国立教育政策研究所】
■[2011/07/29]「ＯＥＣＤ生徒の学習到達度調査（ＰＩＳＡ）２００９年デジタル読解力調査〜国際結果の概要〜【国立教育政策研究所】
■[2011/07/29] 「平成22年度学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果【速報値】」【文部科学省】
■[2011/04/22] 「『新学習指導要領スタートパック』の発送について」【文部科学省】
■[2011/04/22] ｢小学校理科の観察，実験の手引き｣【文部科学省】
■[2011/04/08] 「特定の課題に関する調査（図画工作・美術）調査結果」【国立教育政策研究所】
■[2011/04/08] 「評価方法等の工夫改善のための参考資料（小学校）」【国立教育政策研究所】
■[2011/04/08] 「生徒指導の役割連携の推進に向けて−「生徒指導主担当者」に求められる具体的な行動(小学校編)−」【国立教育政策研究所】
■[2011/04/08] 「情報モラル教育実践ガイダンス〜すべての小・中学校で、すべての先生が指導するために〜」【国立教育政策研究所】
■[2011/02/09] 「平成２３年度全国学力・学習状況調査の実施について（通知）」【文部科学省】
■[2011/02/09] 「平成２３年度免許状更新講習の開設予定状況」【文部科学省】
■[2011/02/09] 「言語活動の充実に関する指導事例集【小学校版】」【文部科学省】
■[2011/02/09] 「ＯＥＣＤ生徒の学習到達度調査（ＰＩＳA）」【国立教育政策研究所】
■[2011/02/09] 「特定の課題に関する調査（音楽）のパンフレット」【国立教育政策研究所】
■[2011/01/05] 「平成２１年度　教育職員に係る懲戒処分等の状況について」【文部科学省】
■[2011/01/05] 「今、求められる力を高める総合的な学習の時間の展開（中学校編）」【文部科学省】
■[2011/01/05] 「今、求められる力を高める総合的な学習の時間の展開（小学校編）」【文部科学省】
■[2011/01/05] 「平成２１年度『児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査』の確定値及び訂正値の公表について」【文部科学省】
■[2011/01/05] 「校内研究等の実施状況に関する調査」【国立教育政策研究所】